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Juin
Opération "Jouons la carte de la fraternité"
Publié le 04/06/2020
Publié le 04/06/2020
Les élèves de CM1/CM2 de la classe de Séverine ont participé au projet "Jouons la carte de la fraternité" proposé chaque année par la ligue de l'enseignement. Elle consiste, pour les jeunes et les enfants, à déconstruire certaines représentations sur différents sujets de société. Le travail se fait grâce à l’analyse de photographies et à la rédaction de textes en atelier d’écriture.
Le principe repose sur une idée simple :
A partir du 21 mars de chaque année, journée mondiale contre le racisme, l'antisémitisme et l'intolérance, des enfants et des jeunes, envoient à des personnes tirées au hasard dans l'annuaire de leur département, une carte postale avec un message de fraternité. A leur tour, ces destinataires sont invités à leur répondre à l'aide d'un coupon détachable.
Cette opération permet :
· aux enseignants et animateurs, d'aborder avec les jeunes la question du racisme de manière active.
· aux jeunes, de sentir qu'ils peuvent s'engager et que leur expression peut être entendue.
· au public qui reçoit les cartes ou qui en entend parler, de percevoir le rôle de l'école dans la transmission des valeurs de fraternité.
En 2019, ce sont 121 000 cartes qui ont été envoyées à des inconnus à travers la France : une relation inédite est créée, fondée sur l’échange et la sensibilité.
Les élèves de notre école ont donc rédigé les cartes en classe et terminé en catastrophe le jour où on nous a annoncé la fermeture des écoles. Séverine a dû attendre avant de les poster car la Poste ne traitait que les urgences pendant le temps du confinement.
Donc ce samedi 31 mai, Séverine est allée poster les fameuses cartes en voici la preuve en photo.
Le principe repose sur une idée simple :
A partir du 21 mars de chaque année, journée mondiale contre le racisme, l'antisémitisme et l'intolérance, des enfants et des jeunes, envoient à des personnes tirées au hasard dans l'annuaire de leur département, une carte postale avec un message de fraternité. A leur tour, ces destinataires sont invités à leur répondre à l'aide d'un coupon détachable.
Cette opération permet :
· aux enseignants et animateurs, d'aborder avec les jeunes la question du racisme de manière active.
· aux jeunes, de sentir qu'ils peuvent s'engager et que leur expression peut être entendue.
· au public qui reçoit les cartes ou qui en entend parler, de percevoir le rôle de l'école dans la transmission des valeurs de fraternité.
En 2019, ce sont 121 000 cartes qui ont été envoyées à des inconnus à travers la France : une relation inédite est créée, fondée sur l’échange et la sensibilité.
Les élèves de notre école ont donc rédigé les cartes en classe et terminé en catastrophe le jour où on nous a annoncé la fermeture des écoles. Séverine a dû attendre avant de les poster car la Poste ne traitait que les urgences pendant le temps du confinement.
Donc ce samedi 31 mai, Séverine est allée poster les fameuses cartes en voici la preuve en photo.
Photos (1)
